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野有雅兰的博客

质朴、自然、不事雕琢,内心浪漫,与世无争,强调个性而不张扬。

 
 
 

日志

 
 

记叙文  

2015-12-10 11:56:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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记叙文记事六要素,大家千万要记住 



第一要素是时间,年月日时写清楚; 

第二要素是地点,要写环境和住处 

第三要素是人物,不写人物是糊涂, 

第四要素是原因,为何发生找原因; 

第五要素是经过,来龙去脉写清楚; 

第六要素是结果,交代结局别含糊 



记叙文记事六要素,大家千万要记住文章要具体,主题才突出
(1)记叙文 
1记叙文从内容看大致可分为以--为主,以---为主,以---为主,以--为主这四类 
2记叙文在表达方式上一般以------为主,兼以-----,-----,有时还用--- 
3记叙文的六要素是----- 
4记叙文常用的时间顺序是--和--- 
(2)说明文 
1-----事物的形状性质构造,---事物的成因关系功用等的文章是说明文 
2.阅读说明文必须抓住事物的特征,所谓特征就是----- 
3.说明事物必须按一定的顺序常见的说明顺序有----,-----,------ 
4.说明的方法主要有---,----,------,-------,-------,-----,------,------, 
5.根据说明对象和写作目的,说明文可分为---说明文和------说明文 
6.说明文的语言要求是------,------ 
7.说明问的结构主要有------,------,------等 

人 物 事 景 
记叙 描写 说明 抒情和议论 
时间 地点 人物 起因 经过 结果 
顺序 倒叙 

介绍 解说 
一事物区别于其他事物的标志 
逻辑顺序 时间顺序 空间顺序 
分类别下定义作比较打比方举例子,列数字,列表格,摹状茂 
明事物的 阐明事理 
准确 科学 
总-分式,分-总式,总-分-总式及并列式,递进式 

[思路分析] 
写好叙事写人的文章事和人在文中是很难分离的,因为事是由人来做的,表现人离不开具体的事,所以说,任何叙事写人的文章都是为了写人,以叙事为主的文章要表现事件的思想意义,归结看还是写社会风貌,是在写人是有道理的 

[解题过程] 
一. 把握情境,真实地叙事 

写什么?叙事指叙述各类事件,是记叙文写作的基本表达内容事,必须有具体的情节,情节是指事件的变化和发展经过,是构成记叙文的基本内容一个完整的情节就应有时间地点人物事件的起因经过结果当然,这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备,而且表现形式也可以灵活多变 

叙事要真实地反映生活现实,重要的是把握情节,因为广阔的社会生活是靠情节来表现的,情节在文章中又表现为各种各样的生活事件这些生活事件是从大量的日常生活中提炼出来,情节是表现中心思想的重要手段之一,要求具体连贯,突出思想意义 

怎样把握情节呢? 

(一)选择和提炼情节是重要的一步 

选择提炼有代表性情节,就是抓住生动新颖能揭示生活深刻意义的人和事 

我们讲过生活中的素材是题材的基础,但题材(情节)不是素材的简单堆积,而是对素材进行加工提炼的结果情节的真实性丰富性典型性,都要求我们从生活实际出发,以生活素材为依据,从中选择提炼出富有思想意义的情节来这个选择提炼的过程也是你对生活深入思考加深认识的过程 

(二)其中抓住情境是非常重要的 

情境,就是情景境地抓住情境,就是在文章中着重渲染具体的生动的情景状况,如人物遇到了怎样紧急的境况,怎样危难的处境,怎样一种复杂矛盾的局面,怎样一种特殊的困难,怎样激动人心的时刻等,抓住情境进行具体的渲染描述这样写一方面可以使人物的性格品质感情等在特殊的困难或考验面前表现得更鲜明,更可信;另一方面可以抓住读者,读时对文中的人物关注,产生阅读兴趣一个情境描述渲染是为了突出表现人物的活动的背景,在此后,再来通过刻划人物就更具有典型性如七根火柴中对草地气候变化的情境描写,小桔灯中对小姑娘家境的描写从百草园到三味书屋中对三味书屋生活的描写,美女蛇故事中的描写 

二. 以小见大,挖掘深远 

取材虽然是身边的一些小事,但生发出的意义应是深远的,这就是以小见大 

以小见大题材小,不要就事论事,而要把这件事所反映的普遍意义写出来,也就是从局部反映整体古人说管中窥豹,时见一斑,通过一个竹管,去看豹子,只能看到豹子身上的一个花斑,却能想象出整只豹子尝一脬(po)肉,而知一镬(huò)之味,一鼎之调从锅里舀取一块肉尝一尝,可以知道一锅肉的味道,这一锅肉烹调的好坏这就是以小见大的道理我们同学们经历的多是小事,我们的认识也有一定的局限,只有抓住有代表性的小事,具体写,才容易写好以小见大的写法,还便于细节描写,写得深入,写得生动,表现出深刻认识 

如藤野先生选材小,写藤野先生批改作业修改插图,询问中国女人裹脚的事等,这些小事却能看出藤野先生毫无民族偏见,对中国留学生的诚恳,治学严谨认真的态度 

菜园小记选取的是在延安种菜的一些小事,而且又都是许多片断,可是小中见大,把延安大生产运动和军民与困难作斗争的光荣传统表现出来,具有深远的历史意义和强烈的现实意义 

一件珍贵的衬衫从一件衬衫的小事,我们看出周总理与人民群众心连心的伟大人格 

生活中的小事是我们经常见到的,重要的是要留心,善于发现,注意搜集,积累罗丹说:所谓大师,就是这样的人,他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能发现出美来罗丹说的这种对美的发现,正是从生活认识中得来的,是挖掘出来的没有收集到丰富的材料,怎么能有精,有深 

三. 选取若干材料,行文注意结构安排 

1. 以时间为序 

事件在一定的时段中发生发展变化,以时间为序,组织材料如童年少年青年三个生命时段发生的事;早晨上午下午一天的时间段;上课前上课下课后;一节课的时段等按照时序安排材料,发生在不同时段的事件(或片断),要标明时间的变换,给读者鲜明的时间印象和事物发展的状况 

2. 以空间转换为序 

空间(或者说地点环境)是事物发生发展的条件,也就是说事物总是存在在一定的空间中,在空间中发展变化的,因此,叙事离不开空间这个条件 

空间有比较大的地域,如洲际,有比较小的某个具体的城市乡村街道学校操场等,用不同场所不同景观的转换等来安排结构,需要在文中标明空间的转换,给读者空间变动和空间印象,能帮助读者把握不同空间的不同风貌的变化如多收了三五斗,从河埠头的万盛米行粜米到街上购物,不同的处所,不同的场景,有空间转换的交待街道上见得热闹起来了不同的场景中,叙述的对象内容也有所不同 

3. 场面分段标题式 

场面是由人物在一定的场合相互发生关系而构成的生活情景也就是以人物活动为中心的生活画面,它由人事景三个因素构成,在文中选取了若干个场面,那就要将这几个场面有机地组合起来,可以用分段加标题的形式,也可以用过渡衔接的段落或句子分段加标题的形式比较鲜明,也省略了设计过渡的问题 

4. 线索贯穿 

文章选取若干事件或片断,就需要用一条线索来贯穿,把大大小小的事件或片断有机地串连在一起,成为一个整体

有的文章以物为线索,主要是在事物上寄托了作者的情感,用某物把生活片断有机地联起来,如记一辆纺车七根火柴等有的文章以意为线索,也就是以中心思想或作者的认识为线索,串连各个片断如春抒发我对春天的热爱和追求,选择了盼春绘春颂春等一系列片断,寄托了作者的感情,用作者对春天的感情贯穿全文有的文章以人物为线索,如孔乙己中的小伙计,以他的所见所闻所想为线索,把文章若干片断情节贯穿起来 

还可以按作者(或我)的思想感情发展变化为序,将前后的事件或片断联接起来如荔枝蜜 

四. 点面结合 

点,是指事物局部,重点;面,是指事物的全局和整体状况叙事写人既有对事或人的全貌和整体情况的概括介绍或一般描述,又有对人或事物某个部分某个方面,特别是重点情况的详细叙述和描写,并且把二者有机地结合起来,这就是点面结合,叙事写人既有全貌又有重点,就能给人既全面又具体,既完整又形象的感觉 

如从百草园到三味书屋中写百草园的部分,既有全貌又有局部一面中写鲁迅的肖像就是对点的描写,又有面的概括,就是鲁迅的伟大精神藤野先生中写藤野先生与鲁迅相识相处告别的若干事件片断,是点,概括鲁迅对藤野先生的评价大而言之,小而言之,是面 

五. 开头引入渲染铺垫,结尾引出照应升华 

古人说:凤头,猪肚,豹尾(元朝陶宗仪南村辍耕录中引乔梦符的话)意思是要重视文章的开头,设计一个好的开头会使文章增加色彩,凤头的意思是美要美,不能单纯认为就是词藻美,语句美,而是能抓住读者,引人入胜,这也是美 

开头引入的要求是切题,美,吸引读者渲染就是能用简要的语句将其意突出,抓住读者,正如李渔在闲情偶寄中说以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去当然这是写诗的要求,写文也如此,不是奇而是真,逼真,如同在眼前铺垫就是做些必要的铺陈和垫衬 

引入渲染铺垫的方式很多,如: 

交待环境,引入人物事件如孔乙己 

点出所写的对象人事如我的老师 

开门见山,点明题旨,交待写作动机如背影一件珍贵的衬衫 

解题,为全文奠定感情基调如白杨礼赞 

紧扣叙事,直抒胸臆如谁是最可爱的人 

描写环境,渲染气氛,为情节发展作铺垫,如多收了三五斗故乡 

设置疑团,制造悬念,引人入胜 

结尾要引出照应升华,就是把读者从具体的事件人物中引出,使记叙完整,并把读者引回更为广阔的社会现实中,引向更为深远的境界古人说豹尾,就是结尾要有力,且画龙点睛,有精神,有神采,就是余味无穷,发人深思,给读者以精神境界或思想认识上的飞跃提高这就是升华 

结尾引出照应升华的方式很多,如:自然收束,回味无穷如小桔灯背影 

富有感染力的抒情如谁是最可爱的人 

含蓄深刻带有启发式,发人深思如荔枝蜜故乡多收了三五斗 

呼应开头,点明主题如一件小事一件珍贵的衬衫 

古人讲究首尾圆合,首句标其目,卒章显其志(白居易新乐府序标其目就是揭示文章的题旨卒章就是文章结尾志就是主旨强调开头夺目,结束升华清朝李渔闲情偶寄中务使开门见山,不当借帽覆顶,形象地说明开头不应该把山,题旨遮挡住宋朝沈义父乐府指迷中强调结句须要放开,含有余不尽之意须要必须要放开,结尾要长留余味,要响亮,像唐朝白乐天金针诗格中说落句欲似高山放石,一去不回 

我们写文章也应注意用回顾之笔,兜裹全篇,首尾一体
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